Partenariat FAURECIA, Lycée MERMOZ VIRE [10 mars 2022]

 Description

Courant février 2022, le partenariat avec l'entreprise FAURECIA qui se réalise depuis 2017 a permis aux élèves de terminale Outillage du lycée MERMOZ de travailler sur la définition d’une mise en bande, d’une matrice qui permettrait la fabrication d'un composant automobile, le grain : élément d'une articulation de siège.

Le 3 mars, le groupe TTO s'est rendu sur le site FAURECIA de Caligny où M BARATA (Service DRH) a présenté l'implantation mondiale du groupe FAURECIA (Un véhicule sur trois équipé), les produits fabriqués et les évolutions prochaines avec les véhicules autonomes.

Il a mis en avant que l’organisation du groupe, les plans de formation interne, les possibilités d'évolution sur le site de Caligny proposent et permettent à nos élèves une insertion professionnelle efficace.

Les jeunes ont pu échanger avec les professionnels sur les technologies performantes nécessaires à l'usinage des outillages et sur le fonctionnement des presses hydrauliques de l’approvissionnement de la matière en bobines ou en plaques aux produits finis.

Tous les acteurs rencontrés ont mis en avant la rigueur, la passion et leur capacité à communiquer sur leur métier.

Le Lycée MERMOZ remercie les collaborateurs de FAURECIA qui ont permis de faire vivre ce partenariat qui, nous l’espérons, se poursuivra.

Le 10 mars, M Lecot (DDFPT Mermoz), les professeurs techniques ont accueillis M Osmond (Responsable Designer) et M Amice (Responsable Méthode) qui sont venus présenter la technologie du découpage fin et une méthodologie de travail pour réaliser l'étude d'une mise en bande.

Nos élèves motivés ont présenté leurs études et une critique constructive a été mise en place.

A l'outillage, le montage et démontage d'outil-modules a permis de mettre en évidence son fonctionnement.

Les professeurs M BIDARD, M CHOCHON et M LEDEUX

Outillage MERMOZ VIRE

Mots clés :  mermoz_ledeux y

 Informations

Ajouté par :
Yannick Ledeux

Mis à jour le :
15 mars 2022 09:35

Durée :
00:04:21

Nombre de vues :
67

Type :
Reportage

Langue principale :
Français

Disciplines :
Technologie, STI

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